Публикации по теме «6 класс» (34441-34460)
Цель: образовательная: формирование у учащихся целостного восприятия мира; воспитательная: способствовать воспитанию ответственного отношения к природе; формирование экологической культуры; привитие любви к родному краю; развивающая: развитие творческих способностей школьников, умения работать в группах, развитие памяти, внимания, ассоциативного и логического мышления, расширение словарного запаса и кругозора.
Цель урока: Познакомить учащихся с правилами поведения в кабинете биологии, с правилами техники безопасности; дать представление о месте биологии в системе естественных наук, структуре науки биологии, познакомить учащихся с основными биологическими дисциплинами, дать понятие о царствах живой природы, о многообразии живых организмов; сформировать представление об основных свойствах жизни, об общих и отличительных чертах растений и животных, о грибах как отдельном царстве, имеющем общие признаки как с растениями, так и с животными; дать общее представление о характерных особенностях, объединяющ
Задачи: - объяснить назначение государственных символов; раскрыть смысл герба, гимна и флага (символов государства).
Цели: - углубить и расширить знания по данной теме (изучалась в предыдущих классах); - прививать привычку вести здоровый образ жизни (далее – ЗОЖ); - формировать устойчивое уважительное отношение к физкультуре и спорту.
Образовательные и воспитательные цели: - формирование и развитие творческих и умственных способностей учащихся (память, логическое мышление, математическая логика, пространственное воображение, реакция быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы и т.д.); - развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики; - демонстрация многогранности и красоты различных задач математики; - воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности...
Сценарий новогоднего представления
В результате учебного погружения учащиеся приобретут навыки по следующим умениям: оперировать основными понятиями темы; приводить примеры предметов, имеющих форму изученных фигур; решать реальные задачи.
Цель: развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память;
Задачи:
Внеклассное мероприятие которое способствует сплочению коллектива в классе и привлекает учащихся к предмету
Проблема развития познавательного интереса всегда была в центре внимания педагогов-предметников. Об этом свидетельствует большое количество подходов к определению понятия «интерес», а так же «познавательный интерес». Развить познавательный интерес к обучению у общеобразовательных классов не трудно, чего нельзя сказать о классах коррекционного обучения. Учащиеся с задержкой психического развития отличаются низкой мотивацией к обучению, педагогической запущенностью. Данная методика разработана именно для таких учеников, но так же успешно применяется и в общеобразовательных класах
Цель урока: познакомить с характеристикой отдела Водоросли и его отдельными представителями. Задачи урока: 1.Познакомить учащихся с водорослями как представителями древних растений; 2.Сформировать знания об их среде обитания; 3.Раскрыть особенности строения тела водорослей; 4.Изучить строение одноклеточных водорослей на примере одноклеточной зеленой водоросли – хламидомонады; 5.Продолжить формирование умения работать с текстом учебника; 6.Развивать критическое мышление через чтение и письмо. Средства обучения: презентация "Водоросли".
Рассказ о героическом труде жителей Челябинска, получившего в годы войны название "Танкоград", а так же о танкистах, сражавшихся в челябинской танковой бригаде.
Форма учебного занятия: урок
Тип: (урок изучения знаний и способов деятельности
Оснащение урока: интерактивная доска, проектор, доска, мел, учебник.
Это может быть первый урок в блоке "Покрытосеменные ", вспомнив условия произрастания растений, показав внешне различные по своему развитию горшечные растения, можно выйти на вопрос о том, какие условия необходимы для лучшего роста домашних растений. Остановившись на том, что главное- это питание, которое получают растения, можно создать необходимые условия, в течение 2 - 3 весенних месяцев ( в зависимости от УМК по которому идёт изучение материала), ведётся работа над поставленными задачами, наблюдение, запись результатов, а потом делается общий вывод о влиянии мин. и орг-х веществ на рост.
Урок ознакомления учащихся с верхней передачей мяча в волейболе
Урок музыки в 6 классе по программе В.В. Алеева, Т.И. Науменко «Музыка» Тема: «Мелодией одной звучат печаль и радость». Тип урока: Комбинированный. Цель урока: Научить воспринимать музыку как разнообразный мир человеческих чувств.
Урок проводиться как открытый. Учащиеся в роли исследователей определяют цели и задачи урока, учатся сортировать мусор и определяют пути решения проблемы.
Данная дидактическая игра разработана по теме "Обыкновенные дроби" для учащихся 6 класса. Может применяться и на уроке, и для проведения внеклассного мероприятия. Представлен материал по типу игры "Счастливый случай".